我們的孩子被考試綁架了，當然這跟教育制度有關係。
根據一般的國中考試制度（每 6 ~ 7 周段考一次），老師不是在趕進度，就是拼命複習考試內容。孩子只能戰戰兢兢、努力以對。如果花兩週來準備考試，剩下能探索自我的時間只剩下 4 ~ 5 週。
根據一般的國中考試制度（每 6 ~ 7 周段考一次），老師不是在趕進度，就是拼命複習考試內容。孩子只能戰戰兢兢、努力以對。如果花兩週來準備考試，剩下能探索自我的時間只剩下 4 ~ 5 週。
所以初期我們推動 Udacity CS101 的課程就發生這樣的問題。學生去準備考試了，兩週後回來又要花兩週把考試前的內容「撿」回來。來來去去，我覺得家長浪費太多學費。
後來就不以 Udacity CS101 課程為首要課程，而是以「寒暑假」集中式的「 Python 初級課程」來取代，將寫程式這件事「刻」到學生的腦海與行為裡。
初學者要跨進「程式設計」，其實要解決的都是小問題，卻是讓孩子卻步的大原因。但是老師必須為此花許多體力，因為每個學生雖然做翻轉學習，卻得到類似家教的方式。
規劃的下一步
為了再幫 Kids Coding Studio 省更多力氣，我們「規劃」「 Python 簡易入門課程」。讓孩子透過在家學習，也能突破寫程式的障礙。雖然免費的 Python 線上網路課程很多，「英文」仍是孩子進入「程式設計」的門檻。
我們目前推廣的「Coding for Fun 免費線上課程」，如果不自籌經費，其實辛苦、也很難推展。因為這攸關孩子全面性的學習，很重要、也不能停。
所以未來的「 Python 簡易入門課程」將酌予收費，適合有學習動機的孩子自學。未來先上過這門課，才能進入「 Python 初級課程」。如果學校願意以此授課，可以為學生申請免費帳號。